Dự
án này có sự tham gia của các nhà nghiên cứu giáo dục và khoa học máy tính từ
Vương quốc Anh (BCU, NTU) và Việt Nam (HCMUE, HUE, VNU, VU), làm việc cùng các
trường học và giáo viên tại Việt Nam để cùng phát triển các phương pháp sư phạm
và nguồn lực để thử nghiệm các công nghệ AIEd mới nhất. Dự án tập trung vào các
trải nghiệm sư phạm, cân nhắc và nhu cầu từ khu vực nông thôn và thành thị ở
Việt Nam, với mục tiêu tìm hiểu về quan điểm của các giáo viên dựa theo giới
tính ở những khu vực này về việc sử dụng AI trong giáo dục. Dự án này
phù hợp theo khuyến nghị của UNESCO
(2019), 'khi mà AI đang nổi lên thì đó là cơ hội để thu hút các bên
liên quan trong giáo dục ở những giai đoạn đầu, nhằm định hình chúng dựa trên
quan điểm của người dạy, người học và các nhà lãnh đạo giáo dục, nhằm phát
triển và triển khai AI bền vững'. Kết quả nghiên cứu từ dự án sẽ được phát
triển thành tài liệu cho nhà giáo và nhà nghiên cứu, đồng thời cung cấp
thông tin cho lộ trình và các khuyến nghị về phát triển bền vững công nghệ mới
nổi cho giáo dục.
Đọc thêm hông tin liên
quan khác